蘇南地區(qū)普通高校大學生籃球運動員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、隨著高校高水平運動員的招生制度改革，蘇南地區(qū)普通高校，已經(jīng)不能招收籃球高水平運動員。目前各學校的籃球隊沒有解散，但是大學生籃球運動員的培養(yǎng)現(xiàn)狀發(fā)生了變化。研究結果顯示：(1)各高校的培養(yǎng)目標呈現(xiàn)多元化，以豐富校園文化為主；(2)缺乏學習方法、無學習興趣、訓練疲勞等因素是影響運動員文化學習的重要原因；(3)進入高校后，僅有五分之一左右的籃球運動員在三大身體素質上有提高，其余運動員顯下降或維持原有水平的趨勢，訓練量和訓練強度不足是導致三大身

2、體素質下降的主要原因。(4)目前各高校教練員以體育教師為主，教練員聘用方式比較單一；大部分教練員不對運動員的生理、生化指標進行監(jiān)控：影響訓練效果的因素，排序依次是“教練員事業(yè)心”、“教練員的執(zhí)教年限和經(jīng)歷”以及“教練員專職化”等。(5)分析各高校運動員管理條例科學性均不高，導致部分運動員不適應，因此，運動員管理條例有待完善。本文在以上研究結果的基礎上，提出相應對策：拓寬招生渠道，增加比賽次數(shù)，激發(fā)運動員訓練動機；解決運動員學訓矛盾；提高